Djupanalysen är inte gjord än, men flera års strävan efter att vända betygsutvecklingen har burit frukt. Nu, konstaterar Anna Thörn och Anneli Hedberg, kan de goda exemplen som gett resultat användas i det fortsatta arbetet framåt.
Så vad är det då som har gjorts? Jo, särskilda mattelyft och läslyft har satt ljuset på två viktiga ämnen. Den politiska majoriteten har i år även gjort en riktad satsning på de nior som riskerade att inte nå behörighet till gymnasiet.
Anna Thörn förklarar att det bland annat har funnits coacher som jobbar närmare eleverna, att det har varit en ökad satsning på specialpedagogik och på lärmetoder i klassrummen.
– Och det har varit ett ökat kollegialt samarbete.
Men en av de främsta åtgärderna har varit att strukturerat se varje elevs behov.
– Det är där man måste börja. Nu gäller fokus på strukturen, och på att följa eleverna på individnivå.